LITERATURA

 

     En esta sección os dejaré materiales relacionados con la parte de Literatura de la materia.  Ya veréis, ya....



LAS ESTAPAS DE LA LITERATURA



    Hola, chicos!!!
     Os dejo teoría sobre los distintos movimientos literarios, sus principales características y la cronología. Esto, junto con la teoría del libro de texto, complementará la explicación que haré en clase con la colaboración de todos vosotros. Nos vemos.


https://docs.google.com/document/d/11SMVMgZ8g_6TPrsy0o2R4HNI8FkWIs7AfiK-sauvph0/edit?usp=sharing

 

     Vídeo sobre las etapas de la Literatura (os dejo el enlace, pues no me deja subirlo porque excede el tamaño permitido).

https://www.youtube.com/watch?v=I_gTUG6oBfg&vl=es

 

 

 

 

EL TEATRO MEDIEVAL   

 

 

 

        Os dejo un enlace para el teatro medieval:

 

 

https://lclcarmen1bac.wordpress.com/2011/10/02/tema-3-el-teatro-medieval/

 

 

 

 

EL TEATRO PRERRENACENTISTA

     Y en el siguiente enlace os informaréis sobre los problemas que genera La Celestina para los críticos literarios, aun sin resolver: las ediciones, el autor, el género y la finalidad.

 

https://docs.google.com/document/d/1P_qKMuYhzITEZHdTePVFQEvBzh3wPcwRfYLCoqTruHM/edit?usp=sharing




EL TEATRO BARROCO



     Os dejo un nuevo enlace con información sobre el teatro barroco:

https://docs.google.com/document/d/1DjZdSsnv-SAUY0Ueu2hONfkRO2JoWOPMJzcGIqFci-U/edit?usp=sharing


Os dejo unas imágenes de arte barroco para que veáis la estética de este siglo a nivel artístico, la acumulación de elementos, el volumen, los claroscuros...


https://docs.google.com/document/d/1SV3LNLEzmUhNERfb-X-wz1pl6T7lv6UbnvDp4FKj9u8/edit?usp=sharing


CORRAL DE COMEDIAS

Os dejo unas imágenes de los corrales de comedias para que os hagáis una idea de cómo eran.
 

 

 

     Hoy os dejo un enlace sobre Calderón y su obra más importante La vida es sueño:



https://docs.google.com/document/d/1J6RoEK-vGHKJ8E56L_xobgxDpli2hGBvqnmsyLhEgPs/edit?usp=sharing





EL NEOCLASICISMO



Os dejo un vídeo sobre el contexto histórico-social del s. XVIII:

 

Y aquí os dejo teoría sobre el teatro neoclásico:

https://docs.google.com/document/d/1VrwMauog8wquQCj4Yv9K_bZE-lp5GKIBHAZEC5oGcSE/edit?usp=sharing



EL ROMANTICISMO


     Hoy os dejo un enlace a un proyecto de blog que hice yo en el 2011 para estudiar el Romanticidsmo con mis alumnos del "César Rodríguez" . Espero que os guste:


http://poniendoromanticismoalavida.blogspot.com/


     Y, finalmente, un enlace sobre pintura barroca:


https://www.youtube.com/watch?v=4-popYpQW_g


     Os dejo un enlace al teatro romántico:

https://docs.google.com/document/d/1DQz3-yd0sSKlI7VOeBvXEICtSgX-kacwOzVwNC0GxbA/edit?usp=sharing




LA POESÍA DE MANRIQUE

     Muchos siglos después de la muerte de Manrique, sus reflexiones sobre la vida y la muerte aún siguen siendo válidas  en muchos aspectos para el hombre actual.



      Os dejo un enlace a Manrique que complementa lo visto en clase:


https://docs.google.com/document/d/1ZgKJqq6kR4HVzxc5hgbebOsZEy2Nih4H98lMMNOdY2Y/edit?usp=sharing



 

APRENDER

 

 

    

 

 

 

 

 

 

     En esta sección os iré dejando contenidos sobre la parte lingüística de la materia. Así podréis consultarlos cuando queráis o descargarlos. Esto me permitirá no perder el tiempo haciendo y repartiendo fotocopias. Será, sin duda, la parte más árida de este blog, pero necesaria. Es lo que hay.

 

 

 

     Y para comenzar, os dejo la teoría sobre las irregularidades verbales. Qué os sea leve!!!

 

 https://docs.google.com/document/d/1Z81bguyLF1UdPEDha8UukxROs8RsImPY7m_9d46UlUk/edit?usp=sharing

    Por otro lado, en el siguiente documento podéis consultar algunas palabras comentadas morfológicamente.
https://docs.google.com/document/d/1Ey91yoWeacWBCn6OlkuR6YA_UZV6Lu_Gz-xSFRGV8PM/edit?usp=sharing

    Aquí podéis consultar los documentos sobre la coherencia y cohesión textuales:


https://docs.google.com/document/d/16_m96CEzbfARW9xw7mGSIGNFDnXIeCcEgDtt8o5rPFw/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/document/d/1mts-neN1oDvgWiEHKF_CUwwzuJXFl0ronnd9qiSbnlI/edit?usp=sharing




  Hola, chicos!!!

     Os dejo un enlace para contenidos de Lengua que explico en clase todos los días, pero conviene que tengáis por escrito para repasar. Se trata de la teoría sobre la oración compleja:



 https://docs.google.com/document/d/1IkulSs5M-aRij5jcs1P4Kvo2wi1CYOeAfcZVH4ZNq8U/edit?usp=sharing


 

TÍTULO

 

     Sin duda os preguntaréis por qué se titula "Soñar no es de locos". Pues bien, porque considero que la vida sin sueños no tiene sentido. Todos debemos tener nuestras metas, nuestros objetivos, y luchar por conseguirlos, aunque nos parezca difícil, aunque, a veces, nos apetezca "tirar la toalla". Algunos de vosotros soñaréis con ser ingenieros, otros arquitectos, otros médicos, otros informáticos, otros famosos, otros.... Y los sueños para cumplirse necesitan, lo primero, creer en nosotros mismos y nuestras capacidades, y, lo segundo,  dedicación y esfuerzo.

     Por mi parte, intentaré poner mi granito de arena para ayudaros a conseguir vuestros sueños. Y, seáis lo que seáis en el futuro, expresarse con corrección de forma oral y escrita, es indispensable. Con el tiempo, lo entenderéis.

     Yo también tuve mis sueños, algunos no se realizaron, otros, sí. Entre ellos estuvo ser profesora, formar a los más jóvenes, y también aprender de ellos. Porque la educación es, más que nada, un intercambio; por eso, cada grupo con el que trabajo me aporta siempre muchísimas cosas, de manera que, a final de curso, puedo decir que he aprendido mucho de mis chicos y soy mejor profesora y mejor persona gracias a ellos. Espero que vosotros podáis decir lo mismo de mí.

     Quiero ver ganas e ilusión en vuestras caras, las mismas que yo tengo cada día cuando llego a vuestra aula. 

     Gracias, de antemano, por compartir este curso conmigo.

 

   

INICIO

     Hola, chicos!!!

     Ha comenzado un nuevo Curso y, con él, muchas ilusiones y muchos proyectos que quiero compartir y disfrutar con todos vosotros. Uno de estos proyectos es, sin duda,  este blog que ahora inicia su andadura, cuyos objetivos serán entre otros: mejorar vuestra expresión escrita, fomentar vuestra creatividad, enseñaros a reflexionar sobre lo que leéis o escucháis, promover valores morales positivos, trabajar con las TIC, mejorar las relaciones interpersonales entre todos nosotros y establecer un punto de encuentro más allá del aula.

    Tengo que daros las gracias por la buena acogida que me habéis dado como vuestra profesora. Yo, por mi parte, también estoy muy contenta de serlo.

    Por lo que he percibido en estos primeros días en que nos estamos conociendo mutuamente, estoy segura de que, todos y cada uno, vais a contribuir a dar vida a este blog con vuestros comentarios, vuestras sugerencias, vuestras opiniones, vuestras actividades..., sin todo lo cual no tendría ningún sentido. Por otro lado, me permitirá haceros llegar teoría o actividades de una forma más cómoda que a través de fotocopias. 
    Nunca he hecho un blog con los alumnos de Bachiller, por lo que es para mí algo nuevo y no sé cómo resultará. Desearía que la experiencia fuera tan positiva, para vosotros y para mí, como siempre lo ha sido con los alumnos de Secundaria. Ilusión no me falta.


     Espero vuestro saludo inicial. Dejo la puerta abierta para que vayáis entrando.